3. Badania, które przeprowadzam, dotyczą zdolności do relaksowania się i wyciszania, koncentracji, uczniów liceum i studentów z niższych lat. Sprawdzają, w jakim stopniu studia w australii uczące się osoby, potrafią na czyjeś lub własne żądanie skupić się na swoich myślach, odciąć od zewnętrznego świata, zapomnieć o bieżącej sytuacji a skoncentrować na wyznaczonym temacie wyobrażeń. Celem eksperymentu jest zbadanie, czy istnieje związek między umiejętnością koncentracji i odprężenia się w dowolnie wybranej chwili a nastrojem danej osoby oraz jak chwile skupienia wpływają na nastrój.

W rozdawanym formularzu własnej konstrukcji (zał. 1., 2.), przedstawiłam im do oceny 3 pary przeciwieństw: pogodny – przygnębiony pełen zapału – przygaszony rozluźniony – spięty Osoby miały za zadanie określić, z jakim natężeniem odczuwają każdy z opisanych przez dwie, skrajne cechy stanów, poprzez zakreślenie cyfry z przedziału <-5,5> . Zaznaczenie cyfry –5 na skali oznaczało samopoczucie odpowiadające maksymalnemu natężeniu cechy związanej ze złym nastrojem, zaznaczenie cyfry +5  maksymalnemu natężeniu cechy związanej z nastrojem dobrym.

Z jednej strony może to być argument za tym, że marzenia o przeszłości są zawsze bardziej neutralne niż fantazje o przyszłości, gdyż z czasem nabieramy do minionych chwil dystansu i stają się one dla nas mniej poruszające. Pozwalają one w mniejszym stopniu na myślenie twórcze, podkreślany przez wielu badaczy aspekt marzenia, gdyż narzucają nam pewne ramy, odnosząc się do zaistniałych faktów. Być może dlatego są mniej pochłaniające i z mniejszą siła oddziałują na aktualny nastrój. szkolenia produkcja Czarownica przyjemna niezwykle stwierdza nierdzewne przekonania.